국어-초6- 12. 작품 속 인물과 나(26문제)
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번호
문제
1차시도
추가시도
풀기
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1윗글의 내용으로 적절하지 <u>않은</u> 것은?
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2윗글의 '나'가 추구하는 삶의 가치를 골라 쓰시오.
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3다음 글에서 허련이 추구하는 삶으로 알맞은 것은?
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4작품 속 인물이 추구하는 삶을 파악하는 방법을 떠올리며 빈칸에 들어갈 말을 고르시오.
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5㉠의 이유로 적절한 것은?
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6다음 글에서 알 수 있는 시대적 배경으로 알맞지 않은 것은?
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7윗글의 인물에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
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8윗글을 읽은 후의 감상으로 적절한 것은?
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9글쓴이가 당부한 바를 삶에서 실천한 것으로 적절한 것은?
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10[A] 에서 알 수 있는 윤희순이 추구하는 가치로 적절한 것은?
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11㉠에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?
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12다음 글을 읽고 인물이 추구하는 삶을 한 문장으로 요약하려 한다. 빈칸에 들어갈 적절한 말을 쓰시오.
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13다음 글을 읽고 윤희순의 삶에 대해 알맞게 말한 사람은?
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14다음 시를 읽은 후의 반응으로 가장 적절한 것은?
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15윤희순에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
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16윗글의 ‘이순신’에 대한 설명으로 적절한 것은?
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17윗글을 읽고 ‘왕가리 마타이’의 삶을 통해 깨달은 점으로 적절한 것은?
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18윗글의 ‘나’와 관련된 내용으로 적절하지 않은 것은?
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19다음 글에서 아버지가 처한 상황으로 알맞은 것은?
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20윗글의 내용으로 적절하지 않은 것은?
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21다음 시를 읽은 후의 반응으로 가장 적절한 것은?
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22다음 글을 읽고 아버지가 추구하는 삶의 가치와 관련 있는 경험을 알맞게 말한 사람은?
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23윗글의 교훈을 자신의 삶에서 실천한 학생은?
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24작품 속 인물이 추구하는 삶의 가치를 파악하는 방법으로 적절하지 않은 것은?
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25[A] 에 나타난 구조대원이 추구하는 가치로 적절한것은?
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26다음 글에 대한 감상으로 적절하지 않은 것은?
